Im Rahmen des Religionsunterrichts war am 12. März der Journalist und Buchautor Tobias Haberl zu Gast am Käthe-Kollwitz-Gymnasium Lengenfeld unterm Stein. In einer Gesprächsrunde stellte er den Schülerinnen und Schülern Auszüge aus seinem Buch „Unter Heiden: Warum ich trotzdem Christ bleibe“ vor und diskutierte mit ihnen über Fragen rund um Glauben, Religion und Kirche.

Im Mittelpunkt des Treffens stand die Bedeutung des Glaubens im persönlichen Leben. Die Jugendlichen nutzten die Gelegenheit, um kritisch nachzufragen und Themen anzusprechen, die sie im Zusammenhang mit Religion und Kirche bewegen. Haberl ging offen auf die Fragen ein und berichtete dabei auch von seinem eigenen Lebensweg.

Der Autor, der aktuell für die Süddeutsche Zeitung arbeitet, erzählte von seiner Kindheit in einem katholisch geprägten Elternhaus in Bayern. Trotz dieser religiösen Prägung spielte der Glaube lange Zeit keine entscheidende Rolle in seinem Leben. Haberl reiste viel und lernte zahlreiche Länder und Kulturen kennen. Erst gegen Ende seiner dreißiger Jahre setzte bei ihm ein persönlicher Wandel ein: Er begann, sich intensiver mit Fragen des Glaubens auseinanderzusetzen.

Heute bezeichnet sich Haberl als überzeugten und gläubigen Christen. Seine persönlichen Erfahrungen und Überlegungen bildeten schließlich die Grundlage für sein Buch „Unter Heiden“, aus dem er den Schülerinnen und Schülern einige Passagen vorlas.

Im Gespräch stellte Haberl zudem schnell fest, dass das Eichsfeld eine besondere Region ist. Viele der Schülerinnen und Schüler seien stark vom Glauben geprägt, der hier für viele Menschen eine gewisse Selbstverständlichkeit habe. Gleichzeitig wies er darauf hin, dass gerade darin auch Herausforderungen liegen können – etwa wenn der Glaube nicht mehr bewusst hinterfragt oder persönlich reflektiert wird.

Die Veranstaltung bot den Jugendlichen die Möglichkeit, sich offen mit Fragen des Glaubens auseinanderzusetzen und mit einem Autor ins Gespräch zu kommen, der seinen eigenen Weg zum Glauben reflektiert und zur Diskussion stellt.